¡Dilo más alto! : fomentando la comunicación oral en el aula de inglés a través de tertulias dialógicas musicales

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)

Detalhes bibliográficos
Autor: Palencia Gutiérrez, Judit
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2016
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/176506
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/176506
http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/37682
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:lengua inglesa
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
diálogo
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Alfonso II (Oviedo)
ESO
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