Formación compartida

Forma parte de un dossier titulado: Escuelas de nueva creación. Resumen basado en la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Trabal, Anna
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/37361
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/37361
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:gestión del centro de enseñanza
planificación educativa
relación escuela-comunidad
proyecto educativo de centro
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spelling Formación compartidaCuadernos de pedagogíaTrabal, Annagestión del centro de enseñanzaplanificación educativarelación escuela-comunidadproyecto educativo de centroForma parte de un dossier titulado: Escuelas de nueva creación. Resumen basado en la publicaciónSe describe la experiencia del centro CEIP Fluvia de Barcelona como centro de nueva creación, que propone la elaboración del proyecto educativo y la construcción de la comunidad educativa. Se realizan una serie de tertulias, con expertos, que contribuyen a conectar entre los miembros de la comunidad y a intercambiar experiencias de mejora educativa.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/37361reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2009, n. 378, febrero ; p. 70-72info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/373612026-05-28T18:21:31Z
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