Análisis cuantitativo y cualitativo de la semipresencialidad del sistema universitario de Cataluña

Monográfico con el título: “La revolución del blended learning en la educación a distancia"

Detalhes bibliográficos
Autores: Simon Pallisé, Joan, Benedí González, Carles‏, Blanché i Vergés, Cèsar, Bosch Daniel, Maria Concepció, Torrado Fonseca, Mercedes
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2018
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/150865
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/150865
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:política de la educación
enseñanza superior
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Cataluña
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