La belleza ante el reto de educar para la sostenibilidad

El daño ambiental y la injusticia social son dos rasgos característicos del mundo contemporáneo. Ambos evidencian una falta de respeto hacia los valores naturales y humanos que la realidad, per se, posee. El descubrimiento de estos valores puede constituir una oportunidad para promover cambios de co...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Puig-i-Baguer, J. (Jordi)|||/items/57f46aa2-12b9-44d2-a26c-e68af569aeb4, Casas-Jericó, M. (María)|||/items/92469996-c853-4846-a9db-3250315155e7, Villarroya-Ballarín, A. (Ana)|||/items/fc8f8993-64e8-4c9e-b89c-bfa8aebd5808
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Navarra
Repositorio:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dadun.unav.edu:10171/65495
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10171/65495
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Impacto ambiental
Injusticia social
Consumismo
Poesía
Experiencia personal
Belleza
Educación moral
Sostenibilidad
Environmental impact
Social injustice
Consumerism
Poetry
Personal experience
Beatuy
Moral education
Sustainability
Descripción
Sumario:El daño ambiental y la injusticia social son dos rasgos característicos del mundo contemporáneo. Ambos evidencian una falta de respeto hacia los valores naturales y humanos que la realidad, per se, posee. El descubrimiento de estos valores puede constituir una oportunidad para promover cambios de conducta que contribuyan a lograr una cultura más sostenible y justa. Tras examinar algunas posibles causas culturales de la insostenibilidad socio-ambiental, los autores plantean que la belleza que encierra la realidad puede desvelar a cada individuo valores naturales y humanos que antes no se percibían como tales. Este descubrimiento del valor interpela a la conducta personal e invita a la adopción libre de un compromiso de respeto hacia el mismo.