La educación en valores como elemento de prevención en problemáticas de inadaptación social : análisis de la situación
Primera parte de una investigación más amplia que tiene como objetivo prioritario la adopción de medidas que ayuden a solventar problemas de inadaptación. Se realiza una aproximación conceptual a la problemática de inadaptación social y a sus consecuencias en la escuela. Se analizan los tipos y cara...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/68105 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/68105 http://hdl.handle.net/10347/5199 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | inadaptación prevención educación moral sistema de valores socialización integración social ambiente social ambiente escolar ambiente familiar conducta antisocial |
| Sumario: | Primera parte de una investigación más amplia que tiene como objetivo prioritario la adopción de medidas que ayuden a solventar problemas de inadaptación. Se realiza una aproximación conceptual a la problemática de inadaptación social y a sus consecuencias en la escuela. Se analizan los tipos y características de intervenciones preventivas posibles y se propone la realización de programas preventivos fundamentados en valores para lograr la integración social del individuo. |
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