Socio didáctica de las lenguas minorizadas tras la pandemia: cuatro experiencias online en el ámbito del romance

La alfabetización de personas adultas en los contextos diglósicos está experimentando un cambio de paradigma, como consecuencia de las circunstancias sobrevenidas durante la pandemia de la Covid-19. La adaptación acelerada de esta oferta educativa al medio digital ha desvelado retos y oportunidades...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Llamedo Pandiella, Gonzalo
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/173040
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/173040
https://doi.org/10.12795/elia.2023.i23.08
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lenguas romances
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