Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study

Professionals de la salut; Formació mèdica continuada; Atenció primària

Detalles Bibliográficos
Autores: Mundet-Tudurí, Xavier, Crespo, Ramon, Fernández-Coll, Maria L., Saumell, Montserrat, Millan-Mata, Flor, Cardona, Àngels, Codern-Bové, Núria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:11351/3526
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11351/3526
http://hdl.handle.net/11351/3526
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educació mèdica - Catalunya
Personal sanitari - Educació (Educació permanent)
HEALTH CARE::Health Services Administration::Patient Care Management::Comprehensive Health Care::Primary Health Care
ANTHROPOLOGY, EDUCATION, SOCIOLOGY AND SOCIAL PHENOMENA::Education::Education, Professional::Education::Education, Professional::Education, Medical::Education, Medical, Continuing
Catalonia
ANTROPOLOGÍA, EDUCACIÓN, SOCIOLOGÍA Y FENÓMENOS SOCIALES::educación::educación profesional::educación continuada::educación médica continuada
ATENCIÓN DE SALUD::administración de los servicios de salud::gestión de la atención al paciente::atención integral de salud::atención primaria de la salud
Cataluña
id ES_ab24d6302a2d4e55840b549a4eba64d5
oai_identifier_str oai:recercat.cat:11351/3526
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study
title Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study
spellingShingle Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study
Mundet-Tudurí, Xavier
Educació mèdica - Catalunya
Personal sanitari - Educació (Educació permanent)
HEALTH CARE::Health Services Administration::Patient Care Management::Comprehensive Health Care::Primary Health Care
ANTHROPOLOGY, EDUCATION, SOCIOLOGY AND SOCIAL PHENOMENA::Education::Education, Professional::Education::Education, Professional::Education, Medical::Education, Medical, Continuing
Catalonia
ANTROPOLOGÍA, EDUCACIÓN, SOCIOLOGÍA Y FENÓMENOS SOCIALES::educación::educación profesional::educación continuada::educación médica continuada
ATENCIÓN DE SALUD::administración de los servicios de salud::gestión de la atención al paciente::atención integral de salud::atención primaria de la salud
Cataluña
title_short Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study
title_full Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study
title_fullStr Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study
title_full_unstemmed Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study
title_sort Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative study
dc.creator.none.fl_str_mv Mundet-Tudurí, Xavier
Crespo, Ramon
Fernández-Coll, Maria L.
Saumell, Montserrat
Millan-Mata, Flor
Cardona, Àngels
Codern-Bové, Núria
author Mundet-Tudurí, Xavier
author_facet Mundet-Tudurí, Xavier
Crespo, Ramon
Fernández-Coll, Maria L.
Saumell, Montserrat
Millan-Mata, Flor
Cardona, Àngels
Codern-Bové, Núria
author_role author
author2 Crespo, Ramon
Fernández-Coll, Maria L.
Saumell, Montserrat
Millan-Mata, Flor
Cardona, Àngels
Codern-Bové, Núria
author2_role author
author
author
author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv [Mundet-Tuduri X] Servei d’Atenció Primària (SAP) Muntanya-Dreta, Institut Català de la Salut (ICS), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Bellaterra, Spain. Institut Universitari d’Investigació en Atenció Primària (IDIAP Jordi Gol), Institut Català de la Salut (ICS), Generalitat de Catalunya, Barcelona, Spain. [Crespo R, Cardona À] ÀreaQ. Avaluació i Recerca Qualitativa, Barcelona, Spain. [Fernández-Coll ML, Saumell M, Millan-Mata F] Servei d’Atenció Primària (SAP) Litoral-Esquerra, Institut Català de la Salut (ICS), Barcelona, Spain. [Codern-Bové N] Escola Universitària d’Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT), Universitat Autónoma de Barcelona, Bellaterra, Spain
IDIAP Jordi Gol
dc.subject.none.fl_str_mv Educació mèdica - Catalunya
Personal sanitari - Educació (Educació permanent)
HEALTH CARE::Health Services Administration::Patient Care Management::Comprehensive Health Care::Primary Health Care
ANTHROPOLOGY, EDUCATION, SOCIOLOGY AND SOCIAL PHENOMENA::Education::Education, Professional::Education::Education, Professional::Education, Medical::Education, Medical, Continuing
Catalonia
ANTROPOLOGÍA, EDUCACIÓN, SOCIOLOGÍA Y FENÓMENOS SOCIALES::educación::educación profesional::educación continuada::educación médica continuada
ATENCIÓN DE SALUD::administración de los servicios de salud::gestión de la atención al paciente::atención integral de salud::atención primaria de la salud
Cataluña
topic Educació mèdica - Catalunya
Personal sanitari - Educació (Educació permanent)
HEALTH CARE::Health Services Administration::Patient Care Management::Comprehensive Health Care::Primary Health Care
ANTHROPOLOGY, EDUCATION, SOCIOLOGY AND SOCIAL PHENOMENA::Education::Education, Professional::Education::Education, Professional::Education, Medical::Education, Medical, Continuing
Catalonia
ANTROPOLOGÍA, EDUCACIÓN, SOCIOLOGÍA Y FENÓMENOS SOCIALES::educación::educación profesional::educación continuada::educación médica continuada
ATENCIÓN DE SALUD::administración de los servicios de salud::gestión de la atención al paciente::atención integral de salud::atención primaria de la salud
Cataluña
description Professionals de la salut; Formació mèdica continuada; Atenció primària
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
2018
2018
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11351/3526
http://hdl.handle.net/11351/3526
url https://hdl.handle.net/11351/3526
http://hdl.handle.net/11351/3526
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.relation.none.fl_str_mv BMC Medical Education;17(1)
https://bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12909-017-1061-6
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv BioMed Central
publisher.none.fl_str_mv BioMed Central
dc.source.none.fl_str_mv Scientia
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869416243295944704
spelling Expectations and perceptions of primary healthcare professionals regarding their own continuous education in Catalonia (Spain): a qualitative studyMundet-Tudurí, XavierCrespo, RamonFernández-Coll, Maria L.Saumell, MontserratMillan-Mata, FlorCardona, ÀngelsCodern-Bové, NúriaEducació mèdica - CatalunyaPersonal sanitari - Educació (Educació permanent)HEALTH CARE::Health Services Administration::Patient Care Management::Comprehensive Health Care::Primary Health CareANTHROPOLOGY, EDUCATION, SOCIOLOGY AND SOCIAL PHENOMENA::Education::Education, Professional::Education::Education, Professional::Education, Medical::Education, Medical, ContinuingCataloniaANTROPOLOGÍA, EDUCACIÓN, SOCIOLOGÍA Y FENÓMENOS SOCIALES::educación::educación profesional::educación continuada::educación médica continuadaATENCIÓN DE SALUD::administración de los servicios de salud::gestión de la atención al paciente::atención integral de salud::atención primaria de la saludCataluñaProfessionals de la salut; Formació mèdica continuada; Atenció primàriaProfesionales de la salut; Formación médica continuada; Atención primariaHealthcare professionals; Continuing medical education; Primary careBACKGROUND The planning and execution of continuous education in an organization that provides health services is a complex process. The objectives, learning sequences, and implementation strategies should all be oriented to improving the health of the population. The aim of this study was to analyse the expectations and perceptions of continuous educations by primary healthcare professionals (physicians and nurses) and identify aspects that hinder or encourage the process. METHODS A qualitative study with 5 focus groups made up of 25 primary healthcare professionals from the Catalan Health Institute, Barcelona (Catalonia, Spain). The focus groups were audio-recorded and the results transcribed. The analysis involved: a) Reading of the data looking for meanings b) Coding of the data by themes and extracting categories c) Reviewing and refining codes and categories d) Reconstruction of the data providing an explanatory framework for the meanings e) Discussion about the interpretations of the findings and f) Discussed with relevant professionals from PHC (physicians and nurses)"Data regarding thematic content were analyzed with the support of Atlasti 5.1 software. RESULTS The health needs of the population were often at the core of the learning processes but the participants' views did not always spontaneously refer to improvements in these issues. Common themes that could hinder learning and where identified, including contextual aspects such as work constraints (timetables, places being covered during training) and funding policies. New learning strategies to improve the effectiveness of continuous education were proposed such as the exchange of knowledge, the activation of personal commitment to change, and the improvement of organizational aspects. CONCLUSIONS The primary healthcare professionals in our study viewed continuous education as a professional necessity and would like to translate the knowledge acquired to improving the health of the population. Nevertheless, professional, structural, and organizational issues impede the process.BioMed Central[Mundet-Tuduri X] Servei d’Atenció Primària (SAP) Muntanya-Dreta, Institut Català de la Salut (ICS), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Bellaterra, Spain. Institut Universitari d’Investigació en Atenció Primària (IDIAP Jordi Gol), Institut Català de la Salut (ICS), Generalitat de Catalunya, Barcelona, Spain. [Crespo R, Cardona À] ÀreaQ. Avaluació i Recerca Qualitativa, Barcelona, Spain. [Fernández-Coll ML, Saumell M, Millan-Mata F] Servei d’Atenció Primària (SAP) Litoral-Esquerra, Institut Català de la Salut (ICS), Barcelona, Spain. [Codern-Bové N] Escola Universitària d’Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT), Universitat Autónoma de Barcelona, Bellaterra, SpainIDIAP Jordi Gol201820182017info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/11351/3526http://hdl.handle.net/11351/3526Scientiareponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)InglésBMC Medical Education;17(1)https://bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12909-017-1061-6Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:11351/35262026-05-29T05:05:01Z
score 15.811543

Similares en LA Referencia