Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior

Resumen tomado del autor

Detalles Bibliográficos
Autores: Montaño Moreno, Juan José, Pinya Medina, Carme
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/7768
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/7768
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:modelo didáctico
método de enseñanza
práctica pedagógica
perfeccionamiento de profesores
tutor de formación
Universidad de las Islas Baleares
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
id ES_aae58e2cfcfc2b9a74b25624f20fc201
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/7768
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació SuperiorMontaño Moreno, Juan JoséPinya Medina, Carmemodelo didácticométodo de enseñanzapráctica pedagógicaperfeccionamiento de profesorestutor de formaciónUniversidad de las Islas BalearesEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)Resumen tomado del autorEl presente trabajo, elaborado por la Oficina de Convergencia y Armonización Europea (OCIHE) y el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), tiene el propósito de establecer los criterios y las directrices para la elaboración de las memorias de solicitud de validación de los nuevos grados a la UIB. El trabajo se estructura en cuatro capítulos principales y cinco documentos anexos. En el primer capítulo se establece un modelo de enseñanza-aprendizaje centrado en las competencias que debe adquirir el alumno a lo largo de su carrera universitaria. En el segundo capítulo se facilita una descripción del concepto y los parámetros que determinan la implantación del crédito europeo en las universidades españolas. En el tercero se da a conocer la estructura de la guía docente de las asignaturas de la UIB. En el cuarto se establece el modelo de Plan de Acción Tutorial (PAT) en la UIB. Finalmente, en el apartado 'anexos' se pone a la disposición del profesorado una serie de ejemplos y herramientas docentes de apoyo a su tarea.El present treball, elaborat per l'Oficina de Convergencia i Harmonització Europea (OCIHE) i l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE), té el propòsit d'establir els criteris i les directrius per a l'elaboració de les memòries de solúlicitud de verificació dels nous graus a la UIB. El treball s'estructura en quatre capítols principals i cinc documents annexos. En el primer capítol s'estableix un model d'ensenyament-aprenentatge centrat en les competències que ha d'adquirir l'alumne al llarg de la seva carrera universitària. En el segon capítol es facilita una descripció del concepte i els paràmetres que determinen la implantació del crèdit europeu a les universitats espanyoles. En el tercer es dóna a conèixer l'estructura de la guia docent de les assignatures de la UIB. En el quart s'estableix el model de Pla d'Acció Tutorial (PAT) a la UIB. Finalment, a l'apartat 'annexos' es posa a la disposició del professorat una sèrie d'exemples i eines docents de suport a la seva tasca.Universitat de les Illes Balears. Redined Illes Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.esESPPalma : Edicions UIB, 2009Universitat de les Illes Balears. Edicions UIB; Campus UIB. Edifici Ca's Jai. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172499; info.edicions@uib.es2009info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/7768reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Cataláninfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/77682026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior
title Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior
spellingShingle Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior
Montaño Moreno, Juan José
modelo didáctico
método de enseñanza
práctica pedagógica
perfeccionamiento de profesores
tutor de formación
Universidad de las Islas Baleares
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
title_short Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior
title_full Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior
title_fullStr Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior
title_full_unstemmed Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior
title_sort Orientacions i criteris de la UIB per adaptar la docència a l'Espai Europeu d'Educació Superior
dc.creator.none.fl_str_mv Montaño Moreno, Juan José
Pinya Medina, Carme
author Montaño Moreno, Juan José
author_facet Montaño Moreno, Juan José
Pinya Medina, Carme
author_role author
author2 Pinya Medina, Carme
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universitat de les Illes Balears. Edicions UIB; Campus UIB. Edifici Ca's Jai. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172499; info.edicions@uib.es
dc.subject.none.fl_str_mv modelo didáctico
método de enseñanza
práctica pedagógica
perfeccionamiento de profesores
tutor de formación
Universidad de las Islas Baleares
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
topic modelo didáctico
método de enseñanza
práctica pedagógica
perfeccionamiento de profesores
tutor de formación
Universidad de las Islas Baleares
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
description Resumen tomado del autor
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/7768
url http://hdl.handle.net/11162/7768
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Palma : Edicions UIB, 2009
publisher.none.fl_str_mv Palma : Edicions UIB, 2009
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869416221015801856
score 15.301629

Similares en LA Referencia