Un estudio de caso sobre un proyecto de innovación con TIC en un centro educativo de Galicia : ¿acción o reflexión?
Las escuelas tienen serias dificultades para adaptarse a las demandas de la sociedad del conocimiento, según las investigaciones disponibles, realizadas en el ámbito de las TIC. Se lleva a cabo un estudio de caso, con proyectos de innovación didáctica que utilizan TIC, para analizar la situación....
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/36800 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/36800 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tecnología de la educación tecnología de la información nuevas tecnologías centro de enseñanza innovación pedagógica estudio de casos Galicia |
| Sumario: | Las escuelas tienen serias dificultades para adaptarse a las demandas de la sociedad del conocimiento, según las investigaciones disponibles, realizadas en el ámbito de las TIC. Se lleva a cabo un estudio de caso, con proyectos de innovación didáctica que utilizan TIC, para analizar la situación. |
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