Cómo nos puede ayudar la neuroeducación
Entrevista a Esther Giraldo Ramos, especialista en Neuroeducación, en la que reflexiona sobre el aprendizaje, los cambios en la educación, y sobre cómo mejoraría la educación la neurociencia
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/189384 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | neurofisiología proceso de aprendizaje proceso cognitivo Giraldo Ramos, Esther |
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Cómo nos puede ayudar la neuroeducaciónCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de CáceresGiraldo Ramos, Estherneurofisiologíaproceso de aprendizajeproceso cognitivoGiraldo Ramos, EstherEntrevista a Esther Giraldo Ramos, especialista en Neuroeducación, en la que reflexiona sobre el aprendizaje, los cambios en la educación, y sobre cómo mejoraría la educación la neurocienciaESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/189384reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2018, n. 17 ; p. 5-11info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1893842026-05-28T18:21:31Z |
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