La idea vector y sus esferas: una propuesta formativa para la ambientalización curricular desde la complejidad

The study is in the framework of Education for Sustainability and, specifically, in the curriculum greening processes. In the first place, a conceptualization about curriculum greening is briefly presented following the ACES model. In the second instance, the research is exposed. It is concretized i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Calafell, Genina, Junyent, Mercè
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/134019
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/134019
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Education
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