El poder de los vencidos. Redes educativas y exilio republicano en Vassar College, 1922-1968
El trabajo contribuye a la reflexión sobre las posibilidades de reconstrucción de redes sociales y culturales y la capacidad de actuación en una situación de pérdida de poder político y de desarraigo para unos grupos sociales que habían formado parte de las élites intelectuales y profesionales en la...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Rey Juan Carlos |
| Repositorio: | BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos |
| OAI Identifier: | oai:burjcdigital.urjc.es:10115/28590 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10115/28590 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Exilio Vassar College Junta para la Ampliación de Estudios Redes educativas Universidades de mujeres |
| Sumario: | El trabajo contribuye a la reflexión sobre las posibilidades de reconstrucción de redes sociales y culturales y la capacidad de actuación en una situación de pérdida de poder político y de desarraigo para unos grupos sociales que habían formado parte de las élites intelectuales y profesionales en la España republicana. En el estudio se muestra cómo los españoles exiliados llegaron a representar el cincuenta por ciento del profesorado del Departamento de Español entre 1939 y 1968. Todos ellos estaban vinculados al institucionismo y/o al exilio. En su mayoría eran mujeres y su formación, y en particular el hecho de haber disfrutado de becas de la Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE), emerge nítidamente como un factor diferencial. |
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