El codisseny com a metodologia d’investigació i innovació educativa: el potencial de la participació
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497
| Autores: | , , , , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/164478 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/164478 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació superior Innovacions educatives Aprenentatge servei Higher education Educational innovations Service learning |
| Sumario: | Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497 |
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