Habilidades socioemocionales para la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista : un proyecto de innovación
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2016 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/177926 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/177926 http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/38776 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | orientación pedagógica didáctica enseñanza secundaria innovación pedagógica autista práctica pedagógica superior segundo ciclo IES Río Nora (Pola de Siero) |
| Summary: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación) |
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