El rol de los profesores de formación vial en casos de amaxofobia

Una buena parte de la población de conductores presenta algún tipo de fobia a conducir, sin embargo, son pocas las intervenciones formativas en el ámbito de la educación y seguridad vial que hasta ahora se han demostrado eficaces para reducirlas. El objetivo de este artículo es constatar hasta qué p...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Marín, Sebastián|||0000-0002-0188-8537, Arnau-Sabatés, Laura|||0000-0003-3359-4071, Montané Capdevila, Josep
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:218010
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/218010
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Miedo a conducir
Capacitación para profesores de formación vial
Evaluación de programas
Seguridad vial
Fear of driving
Training for driving instructors
Minor phobias
Program evaluation
Road safety
Descripción
Sumario:Una buena parte de la población de conductores presenta algún tipo de fobia a conducir, sin embargo, son pocas las intervenciones formativas en el ámbito de la educación y seguridad vial que hasta ahora se han demostrado eficaces para reducirlas. El objetivo de este artículo es constatar hasta qué punto un programa de formación de formadores para reducir el miedo a conducir, aplicado a un grupo de 10 profesores de formación vial (tutorizados por un psicólogo) con casos reales, ayuda a los conductores a minimizar sus fobias durante la conducción. Se ha utilizado una metodología cualitativa basada en el diálogo y en la observación de los con-ductores, como estrategias de recogida e intercambio de información. Los datos recogidos indican que el programa resulta útil y eficaz a corto plazo en términos de coste-beneficio según los protagonistas implicados (profesores de formación vial y conducto-res con miedo a conducir). En esta investigación podemos observar como la figura del profesor de formación vial es una pieza esencial de soporte y ayuda para el tratamiento de miedo a conducir, a condición de que sus acciones estén siempre supervisadas por un profesional de la psicología responsable de la intervención terapéutica.