Els ambients al CEIP Son Basca
Aquest article es va escriure el 2009. Des de llavors, les autores han anat fent camí realitzant modificacions de diferents aspectes per tal d'adaptar-se a les necessitats i demandes dels infants. Actualment, no es treballen aquests mateixos ambients ja que s’ha anat perfilant la filosofia de f...
| Autores: | , , , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/97145 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/97145 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación preescolar psicología del niño hábito de aprendizaje distribución del espacio CEIP Son Basca (Sa Pobla) Baleares (Comunidad Autónoma) Sa Pobla |
| Sumario: | Aquest article es va escriure el 2009. Des de llavors, les autores han anat fent camí realitzant modificacions de diferents aspectes per tal d'adaptar-se a les necessitats i demandes dels infants. Actualment, no es treballen aquests mateixos ambients ja que s’ha anat perfilant la filosofia de feina com a equip de cicle i com a centre. |
|---|