Ciudadanía y conciertos didácticos participativos

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Corral Báez, Francisco Javier
Formato: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/195754
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/195754
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:educación musical
medios de enseñanza
música
educación social
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spelling Ciudadanía y conciertos didácticos participativosEufonía : didáctica de la músicaCorral Báez, Francisco Javiereducación musicalmedios de enseñanzamúsicaeducación socialResumen basado en el de la publicaciónSe describe cómo la ciudadanía actual adquirirá tal condición efectiva en lo musical cuando se propicie su participación en el hecho musical; cuando negocie dialógicamente -en un proceso democráticamente consensuado- sus necesidades expresivas y comunicativas y los significados generados; cuando acuerde sus propuestas de intervención técnica, ética y estética en la sociedad; cuando legitime su conocimiento musical propio junto al engendrado en comunidad; cuando sea dueña de su propio destino musical; y cuando, al fin, pueda transmitir sus realizaciones públicamente en un espacio escénico cualificado para ello. Su habilitación ciudadana pasa por acceder a los procesos y sus productos. Y tal acción ha de propiciarse desde la calidad de alumnado de dicha ciudadanía, desarrollando producciones didácticas participativas cuyo énfasis se centre no tanto en la música como en la persona.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/195754reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 2004, n. 32, julio-septiembre ; p. 29-41info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1957542026-05-28T18:21:31Z
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