Cambiando las ideas sobre el cambio biológico

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Jiménez Aleixandre, María del Pilar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1991
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/169355
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/169355
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/39899/93146
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza secundaria
educación científica
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preparación de clases
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spelling Cambiando las ideas sobre el cambio biológicoEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasJiménez Aleixandre, María del Pilarenseñanza secundariaeducación científicabiologíalecciónpreparación de clasesteoríaformación del conceptoResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe presentan los resultados de un estudio sobre el aprendizaje de la selección natural, centrándose en las líneas para el diseño de una secuencia de instrucción utilizada con los estudiantes de secundaria, teniendo en cuenta las ideas alternativas que utilizan para interpretar el cambio biológico. Se discuten algunos aspectos del modelo de cambio conceptual, así como la conveniencia de trabajar otros temas curriculares con una metodología similar, desde una perspectiva de problemas educativos relacionados con causas complejas.ESP1991info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/169355https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/39899/93146reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1991, v. 9, n. 3, noviembre ; p. 248-256info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1693552026-05-28T18:21:31Z
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