Impedimentos a la consecución de la satisfacción y el bienestar docente = barriers to achieving teacher satisfaction and well-being

p. 185-193

Detalles Bibliográficos
Autores: Téllez Martínez, Sonia, Cantón Mayo, Isabel, García Martín, Sheila
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de León
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/14966
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10612/14966
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Satisfacción profesional
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spelling Impedimentos a la consecución de la satisfacción y el bienestar docente = barriers to achieving teacher satisfaction and well-beingTéllez Martínez, SoniaCantón Mayo, IsabelGarcía Martín, SheilaEducaciónSatisfacción profesionalEnseñanzaAnsiedadEstrésp. 185-193La satisfacción laboral de los docentes es un indicador para conocer los aspectos organizativos y de enseñanza que afectan a la calidad de la enseñanza. El objetivo de esta investigación es conocer el grado de satisfacción o insatisfacción profesional de 118 docentes de Educación Infantil y Primaria. Entre los principales resultados obtenidos en la dimensión de las interacciones sociales se encuentran, entre otros, una cierta insatisfacción entre los docentes, destacando: grado de estrés alrededor del 12,5% para Educación Infantil y 16,1% para Educación Primaria y ansiedad observada en el 39,1% de los profesores participantes Las principales conclusiones son que cuanto mayor es la ansiedad y el estrés, menor es la satisfacción en las interacciones entre profesores y alumnos.SICampus VirtualesDidactica y Organizacion EscolarFacultad de Educacion2021info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://hdl.handle.net/10612/14966reponame:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de Leóninstname:Universidad de LeónEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:buleria.unileon.es:10612/149662026-06-24T12:43:27Z
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