Guerra y educación democrática : (contra) el dominio de la violencia y la cultura ausente de la política
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a lecciones contra la guerra como tema transversal
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/88266 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación para la paz poder político participación de los estudiantes |
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Guerra y educación democrática : (contra) el dominio de la violencia y la cultura ausente de la políticaAula de innovación educativaMartín Domínguez, Antonioeducación para la pazpoder políticoparticipación de los estudiantesEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a lecciones contra la guerra como tema transversalEl autor es partidario de educar al alumnado como sujeto político capaz de comprender el significado de la violencia y del poder de forma que ese entendimiento sea el motor del compromiso y de la participación política.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/88266reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2003, n. 123-124, Julio-agosto ; p. 9-12info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/882662026-05-28T18:21:31Z |
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