Un modelo de autoconstrucción de material : protocolo de actuación docente

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Méndez Giménez, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/198910
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/198910
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:elaboración de medios de enseñanza
medios de enseñanza
creatividad
reciclaje
ESO
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spelling Un modelo de autoconstrucción de material : protocolo de actuación docenteTándem : didáctica de la educación físicaMéndez Giménez, Antonioelaboración de medios de enseñanzamedios de enseñanzacreatividadreciclajeESOResumen basado en el de la publicaciónSe describe cómo cuando se habla de modelo (o enfoque o metodología) de autoconstrucción de material, se hace referencia a una forma de enseñanza basada en involucrar al alumnado en la transformación de materias primas en recursos materiales que servirán para su explotación didáctica. Se recogen las bases teórico-prácticas del modelo y se propone un protocolo de intervención docente para optimizar los efectos esperados.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/198910reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTándem : didáctica de la educación física. 2020, n. 68, abril-junio ; p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1989102026-05-28T18:21:31Z
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