El campo conceptual “transferencia” en español y alemán. Estudio lexicológico contrastivo basado en corpus: análisis, estructuración y aplicación
Este trabajo presenta el compendio de siete publicaciones, todas ellas subordinadas a un tema común que las vincula: el estudio lexicológico contrastivo basado en corpus enfocado en el campo conceptual de TRANSFERENCIA/CAMBIO DE POSESIÓN en español y alemán. En él se identifican divergencias sintáct...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:minerva.usc.gal:10347/33943 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10347/33943 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 570111 Enseñanza de lenguas 570503 Lexicografía 570504 Lexicología |
| Sumario: | Este trabajo presenta el compendio de siete publicaciones, todas ellas subordinadas a un tema común que las vincula: el estudio lexicológico contrastivo basado en corpus enfocado en el campo conceptual de TRANSFERENCIA/CAMBIO DE POSESIÓN en español y alemán. En él se identifican divergencias sintácticas y semánticas entre ambos idiomas que no están adecuadamente tratadas en las herramientas pedagógicas, así como una carencia de recursos que presenten información combinatoria de este léxico en la interfaz semántico-sintáctica. El objetivo principal es identificar y ejemplificar la necesidad de información más detallada para producir en español y alemán como lenguas extranjeras. Los estudios presentados desde diferentes perspectivas han permitido mostrar los resultados en una herramienta lexicográfica online. |
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