Com ho fem per moure'ns? : una experiència interdisciplinària al cicle mitjà de primària

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Calveras Barniol, Teresa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/120461
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/120461
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:interdisciplinariedad
método de proyectos
interacción
aprendizaje en grupo
trabajo en equipo
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spelling Com ho fem per moure'ns? : una experiència interdisciplinària al cicle mitjà de primàriaGuixCalveras Barniol, Teresainterdisciplinariedadmétodo de proyectosinteracciónaprendizaje en grupotrabajo en equipoResumen basado en el de la publicaciónSe presenta el desarrollo de un proyecto interdisciplinario llevado a cabo con alumnos de cuarto de primaria basado en el planteamiento de situaciones problema. Se parte de las ideas previas del alumnado y se llevan a cabo diversas actividades encaminadas a avanzar en la construcción del modelo de ser vivo. La metodología que se siguió en el aula se basa en la interacción y en el trabajo cooperativo.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/120461reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánGuix. 2010, n. 368, octubre ; p. 28-34info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1204612026-05-28T18:21:31Z
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