Explorando métodos de investigación no-representacionales : los métodos videográficos para el estudio de las atmósferas afectivas
Este estudio explora el uso del video como herramienta metodológica para investigar las atmósferas afectivas en un contexto urbano vulnerabilizado. A través de un enfoque colaborativo, estudiantes de secundaria del barrio de Besòs i el Maresme en Barcelona crearon videos que evocan las sensaciones y...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/467048 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.12957/geouerj.2024.87034 https://hdl.handle.net/10459.1/467048 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Teorías no-representacionales Atmósferas afectivas Métodos videográficos Video colaborativo |
| Sumario: | Este estudio explora el uso del video como herramienta metodológica para investigar las atmósferas afectivas en un contexto urbano vulnerabilizado. A través de un enfoque colaborativo, estudiantes de secundaria del barrio de Besòs i el Maresme en Barcelona crearon videos que evocan las sensaciones y emociones ligadas a su entorno. Los resultados demuestran que el video permite una comprensión más profunda y matizada de las atmósferas afectivas, al tiempo que empodera a los participantes y desafía las nociones tradicionales de autoría en la investigación cualitativa. |
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