La formación del profesorado en las instituciones que aprenden

En el artículo se plantea la necesidad apremiante de la formación del profesorado. Nadie está formado para siempre. Y menos en la sociedad del conocimiento en la que se multiplican, profundizan y diversifican los saberes sin cesar. Y en la que se hacen más complejas y exigentes las competencias nece...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Santos Guerra, Miguel Ángel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/122344
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/122344
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Desarrollo profesional
Formación
Escuela que aprende
Organización escolar
Práctica profesional
Professional development
Training
Learning school
School organization
Professional practice
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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