Evaluación del Proyecto Newton. Matemáticas para la Vida en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria
Resumen tomado del de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://sinewton.es/revista_numeros/095/ https://hdl.handle.net/11162/225970 |
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| Palabra clave: | evaluación proyecto matemáticas destreza enseñanza primaria educación preescolar |
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Evaluación del Proyecto Newton. Matemáticas para la Vida en Educación Infantil y Primer Ciclo de PrimariaNúmeros : revista de didáctica de las matemáticasZamora Marrero, María HaridianAciego de Mendoza Lugo, RamónMartín Adrian, Antonio RamónRamos, Eladioevaluaciónproyectomatemáticasdestrezaenseñanza primariaeducación preescolarResumen tomado del de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésSe evalúa el efecto del “Proyecto Newton. Matemáticas para la vida” en Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria. En un primer estudio, desde una aproximación cualitativa, se recoge la valoración del profesorado (12 docentes) y se observa la dinámica de trabajo en el aula de aproximadamente 200 alumnos de cinco centros diferentes: 1 con larga participación en el Proyecto; 3 de nueva incorporación; y un grupo control. En un segundo estudio, desde una aproximación cuantitativa, se evalúa el rendimiento del alumnado en una prueba de resolución de problemas de cálculo mental, utilizando un diseño cuasiexperimental y trasversal: grupo consolidado, dos años participando en el programa (N = 27); grupo de nueva incorporación (N = 28); y grupo control (N = 29).ESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://sinewton.es/revista_numeros/095/https://hdl.handle.net/11162/225970reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolNúmeros : revista de didáctica de las matemáticas. 2017, v. 95 ; p. 25-41info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2259702026-05-28T18:21:31Z |
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