Solís Parejo, V. (2011). Efecto del trabajo con la Pizarra Digital Interactiva respecto a los estilos de aprendizaje en la clase de inglés en primaria.
Citación estilo ChicagoSolís Parejo, Víctor. Efecto Del Trabajo Con La Pizarra Digital Interactiva Respecto a Los Estilos De Aprendizaje En La Clase De Inglés En Primaria. 2011.
Cita MLASolís Parejo, Víctor. Efecto Del Trabajo Con La Pizarra Digital Interactiva Respecto a Los Estilos De Aprendizaje En La Clase De Inglés En Primaria. 2011.
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