Mosaicos y teselaciones: Escher
El presente trabajo fin de máster, describe un análisis de algunas obras de inspiración matemática del famoso artista M. C. Escher relacionadas con mosaicos y teselaciones, y propone un conjunto de actividades que permiten trabajar diferentes contenidos matemáticos especificados en el Real Decreto d...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/50711 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/50711 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mosaicos Escher Matemáticas Teselaciones Educación Education Mathematics |
| Sumario: | El presente trabajo fin de máster, describe un análisis de algunas obras de inspiración matemática del famoso artista M. C. Escher relacionadas con mosaicos y teselaciones, y propone un conjunto de actividades que permiten trabajar diferentes contenidos matemáticos especificados en el Real Decreto de 1105/2014, de 26 de diciembre, en la asignatura de “Matemáticas con orientación académica” del tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria relacionados con la temática en cuestión. Previamente al análisis, se considera necesaria la introducción de un fundamento teórico que permita su comprensión, y se responden a algunas preguntas sobre teselaciones del plano, basadas en el fundamento teórico, que llevarán a elaborar las actividades propuestas. Finalmente, se valoran los objetivos iniciales planteados en el trabajo y se concluye de manera satisfactoria. |
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