Estrategia para favorecer el desarrollo de la interactividad cognitiva en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/130475 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/130475 https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | estrategia de aprendizaje nuevas tecnologías enseñanza a distancia aprendizaje en grupo uso didáctico del ordenador |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación |
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