Youtube como apoyo a la interpretación en el aula de música de educación secundaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Palazón, José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/194223
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/194223
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
medios de enseñanza
videoteca
Web 2.0
Internet
red social
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación