¿Qué pasa cuando cooperamos?: hablan los alumnos
Esta experiencia es parte de un proyecto más amplio que intenta mostrar cómo el desarrollo de estrategias que promueven una manera de actuar dentro del aula basadas en principios de gestión cooperativos, facilitadoras de la integración y participación de todos los alumnos así como potenciadoras de a...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autores: |
Ibáñez, V. E.,
Gómez Alemany, I. |
|---|
| Tipo de recurso: | artículo
|
|---|
| Estado: | Versión publicada |
|---|
| Fecha de publicación: | 2004 |
|---|
| País: | España |
|---|
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
|---|
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
|---|
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/61019 |
|---|
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/61019
|
|---|
| Access Level: | acceso abierto |
|---|
