Antecedentes familiares, factores sociodemográficos y dificultades lingüísticas en el trastorno del desarrollo del lenguaje

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ferinu Sanz, Laura, Ahufinger Sanclemente, Nadia, Pacheco Vera, Fernanda, Sanz Torrent, Mónica, Andreu Barrachina, Llorenç
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/227727
Acceso en línea:	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0214460320300188 https://hdl.handle.net/11162/227727
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	familia desarrollo del lenguaje percepción ambiente social desarrollo social educación preescolar enseñanza primaria Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave en español e inglés