Victimización sexual en la primera infancia: Una revisión narrativa de aspectos clínicos
Existe un gran desconocimiento profesional sobre la victimización sexual en la denominada primera infancia o etapa preescolar. La presente revisión pretende ofrecer un marco teórico sólido para los profesionales del ámbito victimológico sobre las experiencias de victimización sexual con muestras de...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/208069 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/208069 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Víctimes Abús sexual envers els infants Traumes psíquics Victims Child sexual abuse Psychic trauma |
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Victimización sexual en la primera infancia: Una revisión narrativa de aspectos clínicosSexual victimization in early childhood: A narrative review of clinical aspectsPereda Beltran, NoemíVíctimesAbús sexual envers els infantsTraumes psíquicsVictimsChild sexual abusePsychic traumaExiste un gran desconocimiento profesional sobre la victimización sexual en la denominada primera infancia o etapa preescolar. La presente revisión pretende ofrecer un marco teórico sólido para los profesionales del ámbito victimológico sobre las experiencias de victimización sexual con muestras de niños y niñas de hasta 6 años de edad. Los temas tratados incluyen la epidemiología del problema, las características de la victimización, las consecuencias que conlleva para el niño o niña la experiencia de victimización y su intervención en la primera infancia. Los estudios revisados permiten concluir que se trata de un problema más frecuente de lo que generalmente se presupone, pero del que realmente se desconoce su magnitud, con graves consecuencias para sus víctimas y cuya intervención debe centrarse en el modelo de la terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma ya que es sobre el que existe más evidencia empírica en este grupo de edad.Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos2024202420232024info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion7 p.application/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/208069Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)EspañolReproducció del document publicat a: https://doi.org/https://doi.org/10.23923/pap.psicol.3006Papeles del Psicólogo, 2023, vol. 44, num.1, p. 15-21https://doi.org/https://doi.org/10.23923/pap.psicol.3006(c) Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos, 2023info:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:2445/2080692026-05-29T05:05:01Z |
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Existe un gran desconocimiento profesional sobre la victimización sexual en la denominada primera infancia o etapa preescolar. La presente revisión pretende ofrecer un marco teórico sólido para los profesionales del ámbito victimológico sobre las experiencias de victimización sexual con muestras de niños y niñas de hasta 6 años de edad. Los temas tratados incluyen la epidemiología del problema, las características de la victimización, las consecuencias que conlleva para el niño o niña la experiencia de victimización y su intervención en la primera infancia. Los estudios revisados permiten concluir que se trata de un problema más frecuente de lo que generalmente se presupone, pero del que realmente se desconoce su magnitud, con graves consecuencias para sus víctimas y cuya intervención debe centrarse en el modelo de la terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma ya que es sobre el que existe más evidencia empírica en este grupo de edad. |
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