Estudio empírico de la situación educativa del alumnado extranjero en Galicia

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Goenechea Permisán, Cristina
Formato: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/14734
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/14734
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:alumno extranjero
Galicia
enseñanza secundaria
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spelling Estudio empírico de la situación educativa del alumnado extranjero en GaliciaRIE : revista de investigación educativaGoenechea Permisán, Cristinaalumno extranjeroGaliciaenseñanza secundariadiscusiónentrevistainvestigaciónmetodologíamuestracuestionarioResumen basado en el de la publicaciónSe presenta una investigación sobre la presencia de alumnos extranjeros en el sistema educativo español, afirmando que resulta urgente estudiar con detalle en qué situación se encuentran, tratando de señalar las dificultades que pueden aparecer en su escolarización para posteriormente buscar modos de prevenirlas o solventarlas. Se centra en el estudio de la situación de una muestra de alumnos extranjeros y autóctonos de Educación Secundaria y de los profesores que les atienden en un contexto gallego. La metodología escogida combina la información cualitativa y cuantitativa, recogida mediante la aplicación de entrevistas a profesores, grupos de discusión con alumnos extranjeros y cuestionarios dirigidos a ambos colectivos, tratando de lograr una imagen completa y realista de la situación.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/14734reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRIE : revista de investigación educativa. 2005, v. 23 n. 1 ; p. 187-203info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/147342026-05-28T18:21:31Z
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