Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) : una experiencia de aprendizaje informal en la formación inicial del profesorado

Resumen en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Gutiérrez Esteban, Prudencia, Becerra Traver, María Teresa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/134333
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/134333
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Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estudiante para profesor
formación inicial
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spelling Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) : una experiencia de aprendizaje informal en la formación inicial del profesoradoRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativaGutiérrez Esteban, PrudenciaBecerra Traver, María Teresaestudiante para profesorformación inicialnuevas tecnologíasenseñanza a distanciaaprendizaje en grupoResumen en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe presenta un trabajo que surge de un proyecto de innovación docente desarrollado en la Universidad de Extremadura. Tiene como propósito explorar nuevos itinerarios formativos en relación con la competencia digital, la autonomía y el trabajo colaborativo, en estudiantes de Grado de Maestro/a en Educación Primaria, Educación Infantil y Psicopedagogía a través del desarrollo de sus Entornos Personales de Aprendizaje. Estos nuevos entornos hacen posible el fomento de comunidades virtuales de aprendizaje, que combinan ámbitos formales e informales de aprendizaje. Para dicho estudio hemos analizado su tecnografía, valoraciones, opiniones y experiencias acerca de cómo aprende el alumnado. El estudio de las aportaciones del alumnado corrobora que este nuevo enfoque de aprendizaje favorece la adquisición de competencias personales tales como profesionales necesarias en el ámbito laboral.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/134333https://relatec.unex.es/article/download/1309/963/reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2014, vol. 13, n. 2 ; p. 49-60info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1343332026-05-28T18:21:31Z
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