Instructional strategies for enhancing learning disabled students' reading comprehension and comprehension test performance
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Rovira i virgili (URV) |
| Repositorio: | Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili |
| OAI Identifier: | oai:urv.cat:TDX:2532 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX2532 http://hdl.handle.net/10803/403207 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 8 376 Arts i Humanitats strategies reading comprehension dyslexia estrategias comprensión de lectura estratègies comprensió de lectura dislèxia |
| Descripción no disponible. |