Rendimiento académico en universitarios españoles: el papel de la personalidad y la procrastinación académica

La procrastinación académica es un comportamiento común en la educación superior con una variedad de consecuencias negativas. El objetivo del presente estudio es investigar las relaciones entre los factores de personalidad del modelo de los cinco grandes (extraversión, neuroticismo, afabilidad, resp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Hidalgo-Fuentes, Sergio, Martínez-Álvarez, Isabel, Sospedra-Baeza, María Josefa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Repositorio:udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
OAI Identifier:oai:udimundus.udima.es:20.500.12226/790
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12226/790
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:personalidad
procrastinación académica
rendimiento académico
educación superior
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