La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA
Se expone el papel fundamental que la radio puede jugar como medio didáctico no convencional para erradicar el analfabetismo. En el caso de España, destaca la Radio ECCA, que se trata de una emisora con una larga trayectoria de dedicación a la alfabetización y a la educación de adultos. Se reflexion...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1988 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/70108 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/70108 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | alfabetización radio educativa medios de enseñanza educación de adultos enseñanza a distancia analfabetismo curso radiofónico España |
| id |
ES_a4e1732d9ecaf80fff7327cfae1c6a16 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/70108 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCARevista de educaciónPaz Fernández, Jesúsalfabetizaciónradio educativamedios de enseñanzaeducación de adultosenseñanza a distanciaanalfabetismocurso radiofónicoEspañaSe expone el papel fundamental que la radio puede jugar como medio didáctico no convencional para erradicar el analfabetismo. En el caso de España, destaca la Radio ECCA, que se trata de una emisora con una larga trayectoria de dedicación a la alfabetización y a la educación de adultos. Se reflexiona sobre la aplicación de sistemas abiertos a la alfabetización y las enormes posibilidades que la radio ofrece en este campo. Se ofrecen una serie de consideraciones generales sobre la problemática del analfabetismo, y las ventajas y limitaciones de la utilización de la radio y otros medios masivos de información para combatirlo. Se incluye un estudio de la actividad llevada a cabo por Radio ECCA, ya que se trata de la única institución que en España se ha planteado luchar contra el analfabetismo a través de la radio. Se concluye que el sistema ECCA, aunque mejorable, es útil para la alfabetización de adultos en España y que su uso debería extenderse a otros lugares para hacer frente a las necesidades educativas a este nivel.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1988info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/70108reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 1986, n. 281 ; p. 293-304info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/701082026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA Revista de educación |
| title |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA |
| spellingShingle |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA Paz Fernández, Jesús alfabetización radio educativa medios de enseñanza educación de adultos enseñanza a distancia analfabetismo curso radiofónico España |
| title_short |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA |
| title_full |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA |
| title_fullStr |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA |
| title_full_unstemmed |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA |
| title_sort |
La alfabetización por radio : el caso de Radio ECCA |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Paz Fernández, Jesús |
| author |
Paz Fernández, Jesús |
| author_facet |
Paz Fernández, Jesús |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
alfabetización radio educativa medios de enseñanza educación de adultos enseñanza a distancia analfabetismo curso radiofónico España |
| topic |
alfabetización radio educativa medios de enseñanza educación de adultos enseñanza a distancia analfabetismo curso radiofónico España |
| description |
Se expone el papel fundamental que la radio puede jugar como medio didáctico no convencional para erradicar el analfabetismo. En el caso de España, destaca la Radio ECCA, que se trata de una emisora con una larga trayectoria de dedicación a la alfabetización y a la educación de adultos. Se reflexiona sobre la aplicación de sistemas abiertos a la alfabetización y las enormes posibilidades que la radio ofrece en este campo. Se ofrecen una serie de consideraciones generales sobre la problemática del analfabetismo, y las ventajas y limitaciones de la utilización de la radio y otros medios masivos de información para combatirlo. Se incluye un estudio de la actividad llevada a cabo por Radio ECCA, ya que se trata de la única institución que en España se ha planteado luchar contra el analfabetismo a través de la radio. Se concluye que el sistema ECCA, aunque mejorable, es útil para la alfabetización de adultos en España y que su uso debería extenderse a otros lugares para hacer frente a las necesidades educativas a este nivel. |
| publishDate |
1988 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
1988 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/70108 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/70108 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Revista de educación. 1986, n. 281 ; p. 293-304 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869415551123587072 |
| score |
15,300719 |