Trabajo intelectual, información y tecnología digital
Monográfico con el título: 'A propósito de las tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación'
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/14775 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/14775 https://educar.uab.cat/article/view/v25-ruiz |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tecnología nuevas tecnologías tecnología de la información trabajo intelectual educación tecnológica |
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Trabajo intelectual, información y tecnología digitalEducarRuiz i Tarragó, Ferrantecnologíanuevas tecnologíastecnología de la informacióntrabajo intelectualeducación tecnológicaMonográfico con el título: 'A propósito de las tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación'En el artículo se analiza la relación entre educación y ordenadores desde diferentes puntos de vista. Se consideran cinco grupos de técnicas intelectuales que están relacionadas con la tecnología de la información y en el artículo se explora su relación con la tecnología de la información: planificación y control, lectura, estudio y observación, información y documentación, creación y redacción, y presentación, comunicación y discusión.ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/14775https://educar.uab.cat/article/view/v25-ruizreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducar. 1999, vol. 25 ; p. 21-32info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/147752026-05-28T18:21:31Z |
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