En el centenario de Die Seele des Kindes de W.Th. Preyer
Una manifestación institucional inequívoca del inicio del proceso histórico de constitución de una disciplina cintífica -que es al mismo tiempo el fin de su prehistoria o de su <<pasado>>-, y que va a la par de la irrupción de un crecimiento exponencialmente acelerado del número de sus p...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1982 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/121372 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/121372 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Psicologia del desenvolupament Developmental psychology |
| Sumario: | Una manifestación institucional inequívoca del inicio del proceso histórico de constitución de una disciplina cintífica -que es al mismo tiempo el fin de su prehistoria o de su <<pasado>>-, y que va a la par de la irrupción de un crecimiento exponencialmente acelerado del número de sus publicaciones, descubrimientos e investigaciones, es la aparición de algún manual o libro de texto con el que se identifica inicialmente la disciplina y quienes la representan, y donde se recapitulan ordenadamente sus saberes y sus problemas. Sin manual difícilmente se explicaría la constitución de una comunidad que se constituye mediante la conciencia de llevar a cabo una actividad que consiste en la investigación, enseñanza, transmisión y desarollo de una disciplina científica. En él, a través de su mediación, la comunidad científica toma conciencia disciplinar. |
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