El aire y la presión atmosférica : contraste de hipótesis y aplicaciones didácticas

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Jiménez, Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21505
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/21505
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:contenido de la educación
educación científica
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spelling El aire y la presión atmosférica : contraste de hipótesis y aplicaciones didácticasAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesSánchez Jiménez, Carloscontenido de la educacióneducación científicamedios de enseñanzaResumen tomado de la revistaEl seguimiento de una serie de experimentos, suposiciones e hipótesis explicativas de varios científicos que realizaron su trabajo en los albores de conceptos como gas, presión, fuerza elástica del aire, etcétera; es utilizado para analizar cómo funcionan las hipótesis científicas y cómo se crean los conceptos e ideas científicas. Algunas explicaciones de los fenómenos y aplicaciones prácticas completan la percepción del tema.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/21505reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2003, n. 38, octubre-diciembre ; p. 71-82info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/215052026-05-28T18:21:31Z
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