Teaching science with ICT

Trata sobre la enseñanza de la ciencia en la etapa de secundaria por medio del uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El libro está dividido en dos partes: en la primera, se proporciona información de fondo para ayudar a comprender el impacto y el potencial de estas nuevas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Newton, Leonard, Rogers, Lawrence
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/64224
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/64224
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:medios de enseñanza
lengua inglesa
ciencias de la naturaleza
ciencias del espacio
uso didáctico del ordenador
enseñanza secundaria
proyecto bilingüe
id ES_a3d2d8f8ca7a0ea8da4fe942fd3e5533
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/64224
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Teaching science with ICTNewton, LeonardRogers, Lawrencemedios de enseñanzalengua inglesaciencias de la naturalezaciencias del espaciouso didáctico del ordenadorenseñanza secundariaproyecto bilingüeTrata sobre la enseñanza de la ciencia en la etapa de secundaria por medio del uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El libro está dividido en dos partes: en la primera, se proporciona información de fondo para ayudar a comprender el impacto y el potencial de estas nuevas tecnologías que mejoran el aprendizaje curricular de los alumnos, también, por las oportunidades que ofrecen para la investigación y la práctica. En la segunda parte, se examina la profunda influencia que la aplicación del software ha dejado en las clases de ciencias, así como, sus beneficios, y sugiere enfoques que aseguren estos beneficios.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esGBRLondon :New York : Continuum, 20012001info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/64224reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésIntegrating information and communications technology in education ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/642242026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Teaching science with ICT
title Teaching science with ICT
spellingShingle Teaching science with ICT
Newton, Leonard
medios de enseñanza
lengua inglesa
ciencias de la naturaleza
ciencias del espacio
uso didáctico del ordenador
enseñanza secundaria
proyecto bilingüe
title_short Teaching science with ICT
title_full Teaching science with ICT
title_fullStr Teaching science with ICT
title_full_unstemmed Teaching science with ICT
title_sort Teaching science with ICT
dc.creator.none.fl_str_mv Newton, Leonard
Rogers, Lawrence
author Newton, Leonard
author_facet Newton, Leonard
Rogers, Lawrence
author_role author
author2 Rogers, Lawrence
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv medios de enseñanza
lengua inglesa
ciencias de la naturaleza
ciencias del espacio
uso didáctico del ordenador
enseñanza secundaria
proyecto bilingüe
topic medios de enseñanza
lengua inglesa
ciencias de la naturaleza
ciencias del espacio
uso didáctico del ordenador
enseñanza secundaria
proyecto bilingüe
description Trata sobre la enseñanza de la ciencia en la etapa de secundaria por medio del uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El libro está dividido en dos partes: en la primera, se proporciona información de fondo para ayudar a comprender el impacto y el potencial de estas nuevas tecnologías que mejoran el aprendizaje curricular de los alumnos, también, por las oportunidades que ofrecen para la investigación y la práctica. En la segunda parte, se examina la profunda influencia que la aplicación del software ha dejado en las clases de ciencias, así como, sus beneficios, y sugiere enfoques que aseguren estos beneficios.
publishDate 2001
dc.date.none.fl_str_mv 2001
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/64224
url http://hdl.handle.net/11162/64224
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.relation.none.fl_str_mv Integrating information and communications technology in education ;
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv London :
New York : Continuum, 2001
publisher.none.fl_str_mv London :
New York : Continuum, 2001
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869415429417467904
score 15.301629

Similares en LA Referencia