El papel de las actividades prácticas en los diseños de futuros maestros de ciencias

En este trabajo se presentan los resultados obtenidos acerca del papel que los futuros maestros de ciencias le otorgan a las actividades prácticas cuando elaboran distintas versiones de un diseño de enseñanza sobre un contenido de ciencias. Analizar el papel de las actividades prácticas es una forma...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Hamed Al-Lal, Soraya
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:España
Recursos:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/172836
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11441/172836
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Tipos de actividades
Enseñanza de las Ciencias
Formación Inicial del Profesorado
Cambio Conocimiento Profesional
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