Red iberoamericana de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje de competencias profesionales a través de entornos ubicuos y colaborativos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Collazos Ordóñez, César Alberto, Torres de Clunie, Gisela Esperanza, González González, Carina Soledad
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/141646
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/141646
http://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/5/10.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tecnología de la educación
nuevas tecnologías
enseñanza a distancia
aprendizaje en grupo
aprendizaje ubicuo
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación