Un viaje por el Renacimiento con una webquest. Una propuesta de programación docente de Geografía e Historia para 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria
En el presente trabajo se expone una propuesta de programación docente para el área de Geografía e Historia en el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. Dado que se ha de responder a los criterios de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo, los contenidos a tratar a lo largo del curso se enm...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/52648 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52648 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Programación docente Unidad didáctica Renacimiento Metodología activa Webquest 5701.11 Enseñanza de Lenguas |
| Sumario: | En el presente trabajo se expone una propuesta de programación docente para el área de Geografía e Historia en el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. Dado que se ha de responder a los criterios de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo, los contenidos a tratar a lo largo del curso se enmarcan en el contexto de la Edad Media y de la Edad Moderna. Así pues, para ejemplificar el desarrollo de una unidad didáctica, se ha escogido el tema del Renacimiento, el Humanismo y la cultura en la América Hispana cuya secuenciación incluye una actividad de innovación educativa a través del diseño y puesta en marcha de una webquest, pues se entiende que se ha vuelto fundamental que los alumnos adquieran nuevos conocimientos para la utilización responsable de las TIC. |
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