Elaboración de vídeos y cuestionarios para introducir la clase invertida en diversos laboratorios de Física

Memoria ID-19 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.

Detalles Bibliográficos
Autores:	González Sánchez, Antonio, Iglesias Pérez, Francisco Javier, Calvo Hernández, Antonio, White Sánchez, Juan Antonio, Medina Domínguez, Alejandro, Roco, J. M. M., García Ferrero, Judit, Velasco Maíllo, Santiago, Martín Luengo, Sara, González Ayala, Julián, Fernández Galán, Marina, Merchán Corral, Rosa Pilar
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/147609
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/147609
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Física Clase invertida Flipped Classroom Prácticas de laboratorio

Descripción
Sumario:	Memoria ID-19 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.