Seis test que miden las habilidades musicales: un análisis crítico.

Se realiza un análisis de seis test que tratan de medir diferentes habilidades musicales. En cada uno de ellos, sus autores tratan de definir el constructo que abordan sus instrumentos de medida. Los test se dividen entre aquellos que tratan de medir habilidades musicales innatas o adquiridas dentro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Galera Núñez, María del Mar
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/66017
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11441/66017
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Habilidades musicales
Test
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spelling Seis test que miden las habilidades musicales: un análisis crítico.Six test to evaluate music abilities: a reviewGalera Núñez, María del MarHabilidades musicalesTestAudationMusic abilitiesSe realiza un análisis de seis test que tratan de medir diferentes habilidades musicales. En cada uno de ellos, sus autores tratan de definir el constructo que abordan sus instrumentos de medida. Los test se dividen entre aquellos que tratan de medir habilidades musicales innatas o adquiridas dentro de una formación musical no formal y aquellos que miden habilidades musicales fruto del aprendizaje en un contexto musical formalThe study analyses six test of music ability. The test authors try to define which kind of construct is being studied. The works are divided into those that try to evaluate innate music skills and those that measure music achievement.Universidad de Sevilla: Facultad de Ciencias de la EducaciónDidáctica de la Expresión Musical y Plástica2014info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11441/66017reponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevillainstname:Universidad de Sevilla (US)EspañolEspacio y tiempo, 28, 183-193.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:idus.us.es:11441/660172026-06-17T12:51:07Z
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