El plurilingüisme i la renovació de l'ensenyament de la llengua

Resumen del autor en catalán e inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: Guasch Boyé, Oriol
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15268
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/15268
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:multilingüismo
enseñanza de lenguas
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spelling El plurilingüisme i la renovació de l'ensenyament de la llenguaArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaGuasch Boyé, Oriolmultilingüismoenseñanza de lenguaseducación inter-culturalResumen del autor en catalán e inglésLa presencia de tres o cuatro lenguas en los curriculums de enseñanza obligatoria y la diversidad cultural y lingüística de los escolares pide un replanteamiento de los principios que han guiado hasta ahora el trato de las lenguas en la escuela. En este artículo se revisan las disfunciones entre el marco actual y los criterios que deberían vertebrar la educación lingüística en el futuro inmediato.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/15268reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2001, n. 23, enero-marzo ; p. 9-21info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/152682026-05-28T18:21:31Z
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