La formació de la personalitat a l'Edat Mitjana : reunió científica : XIX Curs d'Estiu Comtat d'Urgell (Balaguer, 2, 3 i 4 de juliol de 2014)
Quan Blanquerna hagué vuit anys, son pare Evast lo posà a estudi, explica Ramon Llull al segle XIII. I un segle abans Philippe de Harvengt demanava que els nobles, a més de preparar-se per a les armes, prenguessin un llibre per a veure-s'hi com un mirall. La recta doctrina cristiana indica allò...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10459.1/83096 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10459.1/83096 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Infants -- Psicologia -- Història -- Fins al 1500 Joves -- Psicologia -- Història -- Fins al 1500 Joves -- Treball -- Història -- Fins al 1500 Civilització medieval |
| Sumario: | Quan Blanquerna hagué vuit anys, son pare Evast lo posà a estudi, explica Ramon Llull al segle XIII. I un segle abans Philippe de Harvengt demanava que els nobles, a més de preparar-se per a les armes, prenguessin un llibre per a veure-s'hi com un mirall. La recta doctrina cristiana indica allò que cal ensenyar, raó per la qual Jean Gerson preveu, al segle XV, que potser caldria en el futur aplegar una llista que sigui exposada en les universitats remarcant que aquestes doctrines han estat reprovades pels mestres. Altres no aniran a estudi i entraran en el món laboral, segurament amb una encaixada de mans entre el seu pare i el propietari de l'obrador on treballaran a de rubricar l'acord establert. Tant d'una com d'altra manera s'efectua un passatge formatiu que pretén impregnar un model de convivència, imposar un determinat encaix entre l'individu i la col·lectivitat i, en denitiva, condicionar el futur de la societat mitjançant la formació de la personalitat. |
|---|