Estimulación temprana de la lectura desde la Educación Infantil
Cada vez es más urgente la creación de Proyectos de Estimulación Temprana a la Lectura en los centros para favorecer el hábito lector y descubrir la magia de los libros. Tras la elaboración de un Trabajo Fin de Grado sobre este tema en el periodo 0-6 años, planteamos una propuesta para que los niños...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Cantabria (UC) |
| Repositorio: | UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unican.es:10902/32921 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10902/32921 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estimulación Temprana a la Lectura Educación Infantil Competencia lectora Biblioteca de aula Early Stimulation of Reading Childhood Education Reading literacy Classroom library |
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Estimulación temprana de la lectura desde la Educación InfantilRoque do Nascimento, LeciliaÁlvarez Álvarez, María del Carmen|||0000-0002-8160-2286Estimulación Temprana a la LecturaEducación InfantilCompetencia lectoraBiblioteca de aulaEarly Stimulation of ReadingChildhood EducationReading literacyClassroom libraryCada vez es más urgente la creación de Proyectos de Estimulación Temprana a la Lectura en los centros para favorecer el hábito lector y descubrir la magia de los libros. Tras la elaboración de un Trabajo Fin de Grado sobre este tema en el periodo 0-6 años, planteamos una propuesta para que los niños/as aprendan a leer cuanto antes, pero, sobre todo, para que vivan los inicios de este aprendizaje con placer, aprovechando el componente lúdico de los libros.It is increasingly urgent to create Early Learning Project Reading at the centers to promote reading habit and discover the magic of books. After the development of a final project on this topic in the period 0-6 years, we create a proposal for children learn to read sooner, but, above all, to live the beginning of this learning with pleasure, taking advantage of the recreational component of the books.Sociedad Española de la Lengua y la LiteraturaUniversidad de Cantabria20162016-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501NAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/10902/32921Lenguaje y Textos, 2016, 43, 123-128reponame:UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabriainstname:Universidad de Cantabria (UC)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.unican.es:10902/329212026-06-02T12:39:31Z |
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